AUTISM 18plus

Formarea, fragmentarea și reconstrucția identității în autismul adult, mai ales în context de recunoaștere tardivă “You have to decide who you are and force the world to deal with you…” — James Baldwin „Trebuie să decizi cine ești și să forțezi lumea să se raporteze la tine, nu la ideea ei despre tine.” 1. Introducere: Identitatea - teritoriu în mișcare În literatura contemporană despre autismul adult , identitatea apare ca unul dintre nucleele cele mai dense ale experienței psihice. Cercetările publicate în Autism in Adulthood și Autism Research conturează un cadru nou, în care identitatea nu mai este tratată ca o consecință secundară a diagnosticului, ci ca proces central cu implicații directe asupra sănătății mintale, relațiilor și sensului vieții. În special în cazul recunoașterii tardive , identitatea se reorganizează în straturi succesive: ceea ce a fost trăit, ceea ce a fost interpretat greșit și ceea ce devine, în cele din urmă, inteligibil. 2. Identitatea autistă - înt...

O analiză integrată a sinelui, adaptării și epuizării în literatura contemporană 1. Introducere: unde se întâlnesc cele trei dimensiuni Cercetarea contemporană despre autismul adult a mutat accentul dinspre comportamentul observabil către experiența trăită . Iar în experiența trăită, apar constant împreună trei teme: felul în care persoana își construiește identitatea, strategiile prin care se adaptează social și costurile psihice ale acestei adaptări. Studiile din reviste precum Autism in Adulthood sau Autism descriu tot mai frecvent această triadă ca pe un sistem alcătuit din elemente interdependente: mediul social modelează comportamentul, comportamentul influențează raportarea la sine, iar tensiunea dintre interior și exterior poate deveni sursă de epuizare. Perspectiva aceasta permite o înțelegere mai fină a vieții adulte în spectru , care conține nu doar dificultăți de interacțiune, ci și o muncă internă constantă de reglare, traducere și menținere a coerenței personale. ...

Literatura centrată pe autismul adult în limba română - aproape inexistentă. 1. Context general În ultimele decenii, literatura academică și semi-academică despre autism a cunoscut o dezvoltare semnificativă în spațiul anglofon. Domenii precum identitatea autistă la adult / camouflage-ul ( masking ) / autistic burnout / diagnostic- ul tardiv sunt astăzi bine reprezentate în cercetarea internațională. În limba română, însă, accesul la această literatură este (deocamdată) limitat și fragmentar. 2. Ce traduceri și lucrări disponibile în română există 2.1. Literatură clinică și educațională (orientată predominant spre copil) O parte importantă a traducerilor disponibile aparțin literaturii clasice din domeniu, centrate pe intervenție, educație și dezvoltare timpurie. Exemple: – Autismul, Theo Peeters – Ghid complet pentru sindromul Asperger, de Tony Attwood Ce oferă aceste lucrări: – descriere clinică a autismului – ghiduri pentru intervenție și suport – structurare pedagogică și...